为迎接中山大学深圳校区首批见习生的到来，同时为提高临床教师的见习教学水平、规范临床教学活动，中山七院内科教研室于近期开展了一系列的教研活动，包括召开教学管理小组会议，拟定见习教学计划，听取试讲，开展集体备课等。教授们针对教案书写、课时安排、教学方法等方面给予了指导和建议。
近日，中山大学教学名师黄建强教授在中山七院呼吸与危重症医学科开展见习带教的示教活动。在内科教研室主任、中山七院副院长郑智华教授和内科教研室副主任李芳萍教授的组织下，心血管中心教学负责人唐跃教授、心内科教学负责人王及华教授、内分泌科教学负责人云鹏教授、肾内科唐莼教授等专家全程参与了见习筹备工作。
内科教学管理小组会议现场
教学是教与学的有机结合，这不仅之于学生，更之于教师。郑智华教授等专家在活动中讨论总结了内科教研室前期的实习教学工作，并对教学基地评估、规培基地评估及今后理论大课的安排进行研讨，提出了下一步的方案计划及需要改进的工作。会议还特别强调了中山大学深圳校区见习生将于11月16日到临床科室进行见习，内科教研室及各带教专科必须全面做好见习筹备工作。
集体备课现场
活动中，心血管内科杨文聪主治医师作为代表进行了第一次见习备课。他充分准备，讲授了见习同学轮转到心内科见习循环系统时将以怎样的教学方式来启发学生主动思考、自主学习，并以高血压为例具体阐述了带教思路。试讲后，各专科教学负责人给出了积极的评价和中肯的建议。
集体备课现场
随后，黄建强教授模拟见习示教，他带领见习生们用回顾引入见习内容、相关理论知识、临床技能，安抚学生克服紧张情绪，合理分配任务，由A同学问诊、B同学做体格检查等，整个过程全员积极参与。
病房带教现场
进病房前，黄建强教授首先提醒学生备好用物，强调了看病人的注意事项，注意好个人防护及手卫生，体检时注意人文关怀。
病房外总结
黄建强教授肯定了见习同学的问诊及查体过程中做得好的方面，也提出了需要进一步纠正的缺陷。在会议室的教学总结中，黄建强教授提出三部曲教学法。示教全程采用PBL形式教学。
教学总结现场
本次活动中，内科教研室从召开教学管理小组会议、见习教学工作分配、见习教学计划的拟定、集体备课到模拟见习示教活动，各位老师认真筹备，整个过程环环相扣，由专家带领见习医生一步步从理论走向实践，让大家对临床工作有了一个感性的认识，最终圆满完成首轮见习带教的教研活动。
文：范彦如
编辑：臧卢璐
初审：郑智华、李芳萍
审核：刘畅
审核发布：苗伟