2023年6月10日，教育处临床能力培训中心组织举办了中山七院标准化病人（Standardized Patients，简称SP）培训班，共培训了13名标准化病人。
随着国家教学改革的不断深入，标准化病人越来越多地被应用于我国医学教育的教学和考核过程中。因此，为满足开展临床实践能力模拟培训与考核的需求，教育处临床能力培训中心2022年拟定《中山七院标准化病人（SP）团队建设方案》，2022年10月组织医院各教研室自主自愿申报SP导师。2023年2月，中心组织医院各教研室的22名临床医务人员进行SP导师培训，与此同时，中心开始面向院内外招募SP。经过一段时间的招募，共有21名有志于从事SP工作的人员申请报名。2023年3月，通过组织院内外有志于从事SP工作的人员进行集中面试和电话面试，最终遴选出16名预备SP。
开班仪式上，临床能力培训中心邓量主任致辞，介绍了医院发展概况以及SP队伍建设的重要意义，并且对本次积极参加培训的SP学员表示了衷心的感谢。
邓量主任在开班仪式上致辞
本次SP培训课程包括SP概述、表演基本技能、问诊、体格检查、临床案例实践等内容。第一节课由临床能力培训中心周明月老师为学员介绍了SP的概念、意义、发展历史以及在医学教育中的应用。
第二节课，临床能力培训中心邀请深圳大学戏剧影视学院表演系主任、戏剧影视表演研究方向带头人吴熙教授讲授表演技巧。培训过程中，吴熙教授让学员在“玩”中学，在“演”中悟，在“思”中升，让所有学员能够全身心地投入并享受表演的乐趣。
当天下午，医院SP师资团队中佘鹏副主任医师、张元超主治医师和刘亚宁主治医师分别为学员讲授了查体、体格检查、整合案例实践等专业内容。导师们通过对临床真实病例的分析，进一步强化医学人文、医患沟通、医学专业词汇记忆及反馈评价能力等方面的培训。整个培训过程中，学员表现活跃、课堂气氛热烈。
吴熙教授、佘鹏副主任医师、刘亚宁主治医师、张元超主治医师、周明月老师授课中
经过一天的培训，大家真诚地表示，通过本次培训，他们对SP的意义、如何准确快速地记忆医学知识、如何更好地扮演一名标准的“病人”、如何正确有效的反馈及评价医学生的表现也有了深刻的理解，表示今后将更加努力为医学教育贡献一份力量。
SP学员的沉浸式体验教学
标准化病人团队建设是临床能力培训中心2023年度重点工作。此次标准化病人培训班是一个良好的开端，今后仍需在有序连贯的系统化、同质化、一体化SP培养方面进行进一步的探索和持续努力。希望未来更多非医学专业的人士加入中山七院SP团队，为医学人才培养贡献自己的力量。
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文：刘乙萱
初审：唐丽娜
审核：江清浩、李艾琳
审核发布：陈起坤