重症医学教研室举办第二届微课大赛

    为提升总体教学水平，通过“以赛促教”的方式提升科室人员的教学技能，11月11日，重症医学教研室举办第二届微课大赛。

    本次微课大赛，重症医学科全体医护技人员均参与其中，三人一组团队协作，策划、PPT制作、演讲配合各有分工，最终共有15组参加比赛。微课比赛的题目由罗亮主任、雍安护士长及教学秘书共同制定，选手们从中自行挑选。这些题目从日常工作出发，紧贴临床实际，是目前重症医学科普遍面临或均需掌握的“小而精”的知识点，如输血速度的控制、PCT的解读、如何有效避免针刺伤、纤支镜留取痰标本的注意事项、动脉血压不准怎么办等，让大家在比赛的同时，培养发现、思考、探索、解决问题的能力，既丰富了临床知识，寓教于乐，也体现了以问题为导向的持续质量改进理念。

比赛现场

    赛前各小组团队精心备战，比赛中各展风采，视频配乐、动画制作、互动脚本设置，许多“绝招”让人眼前一亮、拍案叫绝。现场氛围热烈，座无虚席，大家生怕错过任何一个有趣的知识点。

从原理出发，深入解读

自创口诀，帮助记忆

调研科室数据，提出创新解决方案

视频论证，娓娓道来

    比赛过程中穿插有奖竞猜环节，题目为“当前ICU必须人人掌握的知识——院感知识问答”，大家积极参与，踊跃回答。

有奖竞猜环节

    经过激烈的角逐，最后本次大赛共决出特等奖1名，一等奖2名，三等奖4名。其中特等奖由刘汉坤组摘得，一等奖花落申文娟组及朱媛组。

特等奖组

一等奖组

    比赛结束后，雍安护士长对各组选手表现进行了点评，希望大家在这种“小而精”的微课比赛中，充分运用好各种教学方法和技巧，不断提升自我。罗亮主任予以总结，充分肯定了本次比赛的意义，希望通过这样一个活动方式，促进大家积极参加教学活动，在思考学习中提升临床教学技能和方法，推动重症医学科教学水平迅速发展。

雍安护士长点评

罗亮主任总结